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温州市今年4.2亿为学生添置教育装备
编辑:诗玉 [ 2013-12-23 15:49:09 ] 文章来源:教育装备在线
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    涌现一批功能教室,学校办学特色凸显

    “老妈,我在县里的围棋比赛中获奖了。”昨天,文成县周南小学四年级的胡娇娇在学校的心理健康辅导室,通过网络视频将自己最近的学习成绩和远在意大利的父母分享。

    “我们学校85%的学生是华侨子弟,难以获得远在国外的父母关怀。”该校长胡瑞链告诉记者,根据华侨留守儿童特点,学校特设心理健康辅导室,开展沙盘游戏、手工制作和谈心活动;特设围棋教室,丰富学生课外活动,启发学生智力,开展棋道和文明礼仪教育,在他们心里埋下中国传统文化的根,为他们留下一个美好的童年。

    近年来,我市各地学校加大课程改革力度,温州市教育装备和勤工俭学管理中心实施教育装备技术保障工程,在全省率先全面推进中小学功能室建设,推进学校的均衡、特色、优质发展,提高教育教学质量。在瑞安市莘塍第一中学拧魔方有专门的魔方教室,在永嘉县瓯北第三小学玩七巧板有专门的七巧科技馆,温州市墨池小学练书法有专门的书法篆刻教室,在龙湾区永昌第一小学开展安全教育有专门的安全教育体验馆……近日,市教育局评选出110个示范功能室。

    “借助功能室创建,各县(市、区)教育装备硬件软件齐头并进,城乡一体上下互动,除了建设2000多个标准化实验室、音乐室、美术室、体育室和图书室外,还打造十大类示范功能室。”市教育装备和勤工俭学管理中心有关负责人说,今年已经投入4.2亿元为我市中小学添置教育装备,全市教育装备投入比上年增加7000万元,增幅达20%;累计装备总值已达24.1亿元。

    首创功能室建设标准,打造教育装备的“温州样板”

    “按照新课程要求,遵循特色发展规律,必修必配,选修选配,特色特配;无论是城市的孩子还是农村的学生都能享受到一样的教育装备。”市教育装备和勤工俭学管理中心有关负责人表示,今年以来,我市在严格扎实执行国家标准的基础上,在全省率先制订了25类有温州特色的功能室建设标准和评估细则,为学校特色办学和教育装备的现代化建设夯实基础。今后根据实际需要还将进一步制订更多的示范功能室评估细则。

    随着标准实施,新装备的功能教室对新课程改革的支撑作用凸显。全市开展学生实验能力竞赛,参赛学生达8920人次,教师实验技能竞赛参赛达1243人次。学校各类功能室形成“五大中心”功能:学生实践活动中心,教师学科教研活动中心,师生研究性学习小组活动中心,学科社团活动中心,艺术节、科技节、体育节排练中心。在首届全国中小学实验教学优秀案例展演活动中,我市9个优秀案例参展,占全省约1/3。打造市级书香校园示范校14所,超额完成40%;全市已有738所学校进入云图书馆平台,上架图书695万册。

    我市教育装备标准成为其他地市学习样本,今年有苏州市、无锡市、杭州市、宁波市等7市组团来温学习考察。“这是教育装备的温州样板,为各地提供发展借鉴。”省教育厅有关负责人说,温州教育装备标准的出台有助于促进县域间教育教学水平协调发展,有利于优化教育结构,有益于培养学生创新精神和实践能力,从而提高教育现代化整体水平。

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